|
معلومات وظيفية:
الاسم : د. شايع سعود أحمد الشايع
القسم : المناهج وطرق التدريس
الدرجة العلمية : مدرس
تاريخ التعيين : 17/6/2002
العنوان المحلي :
قسم المناهج وطرق التدريس كلية التربية جامعة الكويت
ص . ب . 13281 رمز بريدي 71957
هاتف العمل (مباشر): 4982079 فاكس: 4808439
الخبرة الدراسية :
- الدكتوراه : الفلسفة في التربية التخصص العام : مناهج وطرق التدريس
التخصص الدقيق: طرق تدريس القراءة وفنون اللغة.
الجامعة : جامعة أوهايوOhio University
عنوان الأطروحة:
The effectiveness of Metacognative Strategies on Reading Comprehension and Comprehension Strategies of Kuwaiti Students
- ماجستير في التربية التخصص العام مناهج وطرق تدريس
التخصص الدقيق: مناهج وطرق تدريس عام.
الجامعة: جامعة بورتلاند ستيت Portland Stat University
عنوان المشروع:
The Effect of class Discussion on Students Achievements on Arabic school at Portland City
- البكالوريوس / الليسانس التربية التخصص : لغة عربية
الجامعة : الهيئة العامة للتعليم التطبيقي ( كلية التربية الأساسية )
الخبرة الوظيفية :
من إلى تفاصيل
1990 1992 مشرف ثقافي في التوجيه والمتابعة لمراكز الشباب بوزارة الشئون الاجتماعية والعمل.
1992 1995 مدرس لغة عربية في المرحلة الابتدائية
2002 ألان عضو هيئة تدريس بقسم المناهج وطرق التدريس – كلية التربية – جامعة الكويت.
2002 2003 أمين سر مجلس قسم المناهج وطرق التدريس – كلية التربية – جامعة الكويت.
الخبرة التدريسية :
اسم المقرر المستوى الكلية الجامعة
1- تدريس اللغة العربية (ابتدائي) الجامعي كلية التربية- جامعة الكويت
2- تدريس اللغة العربية (1) الجامعي كلية التربية- جامعة الكويت
3- تدريس اللغة العربية (2) الجامعي كلية التربية- جامعة الكويت
4- اللغة العربية والاتصال الجامعي كلية التربية- جامعة الكويت
5- حلقة بحث ابتدائي الجامعي كلية التربية- جامعة الكويت
6- حلقة بحث متوسط وثانوي الجامعي كلية التربية- جامعة الكويت
البحوث :
أولا :- البحوث المنشورة:
1- الكفايات التدريسة اللازمة لمعلم اللغة العربية في مراحل التعليم العام بدولة الكويت.
ثانيا :- بحوث تحت التأليف:
1- مدى احتواء كتب القراءة للمرحلة الابتدائية على مهارات التفكير الناقد.
2- ENHANCING READING COMPREHENSION THROUGH COOPERATIVE LEARNING.
3- دراسة مسحية حول مدى استخدام مدرسي اللغة العربية للحاسب الآلي في التدريس.
العضوية :
أولا :- اللجان
من إلى نوع العضوية اسم اللجنة
2002 2003 أمين سر مجلس قسم المناهج وطرق التدريس.
2003 2004 مقرر شعبة اللغة العربية- قسم المناهج.
2003 2004 عضو
2003 2004 عضو
2003 2005 رئيس لجنة تأليف الكتاب الموحد لمقرر اللغة العربية والاتصال-قسم المناهج-
كلية التربية-جامعة الكويت.
2003 2005 رئيس لجنة بناء الوثيقة الوطنية لمنهج اللغة العربية- وزارة التربية.
ثانيا :- الجمعيات المهنية
من إلى نوع العضوية التفاصيل
1998 ألان عضو جمعية القراءة العالمية
1999 ألان عضو جمعية المناهج والتوجيه العالمية
1998 ألان عضو جمعية القراءة في ولاية أوهايو
2002 ألان عضو جمعية أعضاء هيئة التدريس-جامعة الكويت.
2003 ألان عضو جمعية الموهوبين –الأردن.
المؤتمرات:
1- مؤتمر القراءة الخاص بجمعية القراءة العالمية 1998 سان فرانسيسكو
2- مؤتمر القراءة الخاص بجمعية القراءة لولاية أوهايو 1998 كولومبس
3- مؤتمر القراءة الخاص لجمعية القراءة 2000 ساد ديغو
4- مؤتمر القراءة الخاص بجمعية القراءة العالمية 2001 نيوايرلانز
5- مؤتمر الموهوبين والفائقين 2003 –الأردن.
6- مؤتمر التربية المستدامة 2004- مصر.
الندوات والمحاضرات:
1- "كيف نحبب الطفل في القراءة" 2003 مدرسة الرباب بنت كعب الابتدائية الصباحية.
2- "دمج مهارات التفكير في المناهج الدراسية" 2004 مدرسة الظهر (متوسط-بنات).
3- "فنون الاتصال اللغوي" 2005 مدرسة ليلى الغفارية. مبارك الكبير (ثانوية- بنات).
4- "فن الاتصال" 2006 مدرسة أم سليم الأنصارية (متوسطة- بنات).
5- "فن الاستماع" 2006 حذافة بنت الحارث (متوسطة- بنات).
الاستشارات
المنظمة السنة تفاصيل
مدارس النوابغ 2005 مستشار تربوي في اللجنة التأسيسية ولجنة تطوير منهج اللغة العربية.
الدورات التدريبية :
اسم الدورة
1- كيف تعلم ابنك القراءة والكتابة (طريقة تدريس مبتكرة).
2- فن التحدث أمام الجمهور.
3- دمج مهارات التفكير في المناهج الدراسية.
| 
