اتصل بناحول الموقعقيم دكتوركمنتدى إثراء للحوارالمقدمة

أنت هنا: شبكة إثراء > منتدى إثراء للحوار

آخر المواضيع :    السلام عليكم جميعا ً .. كيف حالكم :) (اخر مشاركة: كتاب25)     »     حديث من نوع آخر .. ~ (اخر مشاركة: أمــــيـــرة الــــورد)     »     Whats App (اخر مشاركة: أمــــيـــرة الــــورد)     »     سجل دخولك بصورة من اختيارك.... (اخر مشاركة: أمــــيـــرة الــــورد)     »     لكل. سؤال. أريد. اجابه. ؟ (اخر مشاركة: المجاهده)     »     موضوع. جدا. مهم. لي. وحياتي (اخر مشاركة: المجاهده)     »     إثـــــــــراء تفتقد أحبابها ,,, (اخر مشاركة: المجاهده)     »     الخلق الحسن (اخر مشاركة: لافندر)     »     ** عبر عن حالتك النفسية ببيت من الشعر .,؛* (اخر مشاركة: الكويت حلوه)     »     البوم شعر (اخر مشاركة: الكويت حلوه)     »    

العودة   منتدى إثراء الحوار > المنتديات العامة > منتدى قضايا تربوية
التسجيل الأسئلة الشائعة قائمة الأعضاء التقويم البحث مشاركات اليوم اجعل كافة المشاركات مقروءة

رد
 
أدوات الموضوع طرق عرض الموضوع
  #1  
قديم 07-07-2007, 04:57 AM
نادية 66 المطيري نادية 66 المطيري غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2007
المشاركات: 11
افتراضي ملخصات : تاريخ أوروبا (1,2,3 )

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ,,,

إن الجامعة العربية المفتوحة , تقوم على فكرة الانتساب الجزئي ,ولذلك يجد طلاب الجامعة صعوبة في متابعة وقراءة كل ما في الكتب المقررة , لذلك سأحاول جاهدة كتابة بعض ملخصات المواد المقررة علي في الكورس الصيفي , وفي الكورسات اللاحقة , آمل من خلالها أن أقوم بخدمة بعض الطلبة الذين يفتفرون إلى الوقت الكافي للتلخيص والمتابعة نظرا لإنشغالهم في أمور حياتية أخرى ,,,

علما بأن تخصصي هو ( تربية - اجتماعيات ) , وآمل من بقية الطلبة والطالبات المساهمة كل بما لديه ,,,

وشكرا للجميع .
أختكم - نادية -

التعديل الأخير تم بواسطة : نادية 66 المطيري بتاريخ 07-07-2007 الساعة 05:13 AM.
رد باقتباس
  #2  
قديم 07-07-2007, 05:09 AM
نادية 66 المطيري نادية 66 المطيري غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2007
المشاركات: 11
افتراضي

ملخص مادة : تاريخ أوروبا الحديث والمعاصر

الوحدة الأولى :


ما لمقصود بالنهضة ؟؟
- هي حركة بعث التراث القديم أو إحياء ذلك التراث .>>
- أو الولادة الجديدة .>>
- معنى النهضة الشامل هو : تحرر العقل الإنساني من قيود العصور الوسطى .>>
- ومعناها تجدد الميلاد أو تجدد الحياه , وهي واسعة المدلول تشمل كل التغيرات التي طرأت على المجتمع والقانون ونظام الحكم والعلوم والفلسفة والدين والأدب .>>
تقسيمات عصور أوروبا هي : العصر يطلق على عدة قرون >>
- العصور القديمة .>>
- العصور الوسطى .>>
- العصور الحديثة .>>
*** عصر النهضة الأوروبية : هو فترة الإنتقال مابين العصور الوسطى والحديثة , أي مابين القرنين الثالث عشر والخامس عشر .>>
- من الصعب تحديد بداية معينة لعصر النهضة , لأن بعض مظاهرها جاء متفاوت , كما أن مظاهرها بدأت في جهات متفرقة من أوروبا .>>
>>
أهم مظاهر عصر النهضة الأوروبية :>>
1. دراسة القانون الروماني .>>
2. ظهور المدن الأوروبية .>>
3. تقدم الصناعة والزراعة .>>
4. اتساع المعلومات الجغرافية .>>
5. الخروج على البابا وحركة الإصلاح الديني .>>
>>
أهم خصائص عصر النهضة الأوروبية :>>
أولا الخصائص السياسية :>>
>>
- تميزت هذه الفترة بوضوح الفكر السياسي وقيام الأمم الحديثة .>>
- كانت أوروبا عبارة عن دولة مسيحية واحدة يحكمها البابا دينيا والإمبراطور دنيويا , ولذلك يجب على كل الملوك إطاعتهما .>>
- أثناء الانهيار السياسي للإمبراطورية تلك بدأت الدولة القومية في النمو بخطوات بطيئة ومضنية , وبدأت في انجلترا أولا ثم اسبانيا والبرتغال وفرنسا .>>
- مع بداية القرن 16 توطدت دعائم النظم القومية في انجلترا وفرنسا و اسبانيا.>>
- بالنسبة للسياسة الخارجية : يعتبر النصف الثاني من القرن 15 من الفترات الحاسمة والمهمة في تاريخ أوروبا , وذلك بعد سقوط القسطنطينية 1453م .>>
- بدأت مرحلة جديدة بين الإسلام ( الدولة العثمانية ) والمسيحية , وتزامن المد الإسلامي مع الانحسار الأوروبي مثل سقوط غرناطة عام 1492م .>>
- ظهور نظريات جديدة أدت إلى انهيار النظريات السائدة آنذاك , مثل :>>
>>
* نظرية ( أن مهمة الحكومة هي السهر على مصالح الأمة ) .>>
* مكيافيللي الإيطالي صاحب كتاب الأمير والغاية تبرر الوسيلة , وقد اعترض مكيافيللي على سيطرة الكنيسة في الحكم , وخلفه توماس مور صاحب كتاب يوتوبيا .>>
>>
ثانيا : الناحية الاقتصادية :>>
- انتعشت الناحية الاقتصادية في أوروبا أثناء الحروب الصليبية , وازداد المال وفرة ونمت التجارة في كل الأقطار الغربية .>>
- نشأت طبقة وسطى ذات نفوذ قوي ومؤثر .>>
- ظهرت مصالح مادية لا تنسجم مع استمرارية فوضى النظام الإقطاعي .>>
- اتساع نطاق التجارة أدى إلى ظهور حركة الكشوف الجغرافية .>>
- نمت الصناعة مما ساعد على ظهور المدن التي امتلأت بالسكان فأصبحت سوقا رائجة لتصريف السلع الصناعية .>>
- أدى ذلك إلى ازدياد الهجرة من الريف إلى المدن , وأثر ذلك تأثيرا بالغا على النظام الإقطاعي الزراعي , وتشجع الفلاحين بالقيام بالثورات وإحراق قصور الإقطاعيين وسجلات الضرائب , فأصبح الفلاح سيدا على أرضه .>>
- أدى التحرر الاقتصادي إلى التحرر الاجتماعي حيث أصبحت ( الحرية ) بكل صورها من أهم مظاهر وخصائص عصر النهضة الأوروبية .>>
>>
ثالثا : الناحية الدينية :>>
حال المجتمع الأوروبي في العصور الوسطى :>>
- لم يكن للفرد وزن أو اعتبار بل هو تابع أو جزء من الطائفة أو النقابة .>>
- لم يكن هناك فرصة للفرد لممارسة نشاطه ولا لإبراز شخصيته المستقلة , وليس له حرية التصرف .>>
- الطريقة الوحيدة التي كانت أمام الفرد الطموح الذي يبتغي الرفعة والشهرة هي الانخراط في الكنيسة .>>
>>
>>
>>
حال المجتمع في عصر النهضة الأوروبية :>>
- ظهرت حركات تحرر للنفوس في النطاق الديني , حيث ظهرت جماعات متهكمة على النظام الديني مثل :>>
- جماعة wedane , التي ثارت على رجال الدين , وبينت أنه لا توجد وساطة بين الفرد والله , وأن بوسع الفرد الاتصال بربه مباشرة . ( حركات أخرى صـ14 ).>>
- أصبح للفرد قيمة , وأصبح بمقدوره إظهار عبقريته ومواهبه .>>
- زادت قيمة المرأة , حيث كانت أهم ظاهرة في ذلك العصر هي ( عبادة الجمال ).>>
- ظهرت العناية بالجسم والصحة ونشاط النساء , حيث تنوع نشاطهن وشمل الرقص والغناء ( أنعم وأكرم :/ ) والدراسة للفلسفة والآداب . والعناية بالأسرة والطفل .>>
- ظهرت الفكرة الأوروبية الحديثة بتشجيع الاختلاط , حيث أن حرية الاختلاط تحمي الأخلاق أكثر من العزلة .>>
>>
رابعا : من ناحية الآداب والعلوم :>>
1. ظهور الكتاب والأدباء : الذين ثاروا على الروح القديمة مثل :>>
v دانتي ... كتاب الكوميديا الإلهية .>>
v بوكاتشيو : كتاب ديكمرون , غلبت عليه روح السخرية والتهكم .>>
>>
2. روح البحث والنقد : بدأت تقضي على الخرافات العقائد , وقادت التهجم على الكنيسة , ونقد رجال الدين .>>
>>
3. النظريات العلمية الجديدة :>>
§ كفكرة كروية الأرض للعالم الفلكي نيقولاس كوبر نيكس , حيث كانت الفكرة السائدة هي أن الأرض هي المركز , وأن الكواكب تدور حولها ( صــــ16ــــ ) .>>
§ جاليليو : أول من استخدم المنظار في رصد الكواكب , وثارت الكنيسة عليه وحاكمته , فاضطر إلى التنازل عن آرائه ظاهريا .>>
>>
3- الاختراعات الحديثة : كان لروح البحث و حرية التفكير والتحرر أن حدثت عدة اختراعات , مثل :>>
§ البارود : استخدم في الحرب وقلب الأنظمة الحربية السائدة في العصور الوسطى .>>
§ البوصلة ( بيت الابرة ) شجع حركة الملاحة البحرية والاكتشافات الجغرافية .>>
§ الطباعة : أكبر اختراع العصور الحديثة وأحدثت انقلابا عظيما في عالم الكتابة , وكان الانجيل أو كتاب طبع عام 1455م .>>
>>
4-الحركة الانسانية الايطالية :التي قام بها فرانسيس بيكون . >>
5-الكشوف الجغرافية : >>
§ كان احتلال البرتغال لسبته هو الحلقة الاولى من سلسلة طويلة من الرحلات والمغامرات البحرية مما أدى إلى كل من :>>
· ( رحلة فاسكودي جاما ) حول أفريقيا 1492 , وتأسيس الإمبراطورية البرتغالية في الشرق .>>
· اكتشاف العالم الجديد على يد كولومبس .>>
· إلحاق الهزيمة بالأسطول التركي من قبل أساطيل دولة البابا واسبانيا وفينيسيا.>>
>>
6-ارتقاء الفنون الجميلة وخاصة فن النحت والتصوير , ويرجع الفضل إلى الايطاليين , ومن رواد هذا الفن ( دافنشي ) و ميخائيل انجلو و دوناتللو .>>
- > >

>>
النهضة في ايطاليا :>>

ايطاليا هي المهد الأول للنهضة الاوروبية , ومن أهم الأدلة على ذلك هي :>>
1- تحرر المدن الإيطالية من سيطرة الاقطاع قبل غيرها من المدن الأخرى , فأصبحت عبارة عن دويلات صغيرة , وقد حكمها حكام مطلقون ( اسرة فسكونتي ) في ميلان , وأسرة ( مديتشي ) في فلورنسا .>>
2- على الرغم من من أن النهضة بدأت في شمال ايطاليا مثل ( جنوة والبندقية وتوسكانيا ) إلا أن جنوب إيطاليا مثل روما ومملكة نابولي , لم تتأثر كثيرا بحركة ظهور المدن , فقد ظل نظام الاقطاع سائدا هناك .>>
>>
>>
ما هي العوامل التي جعلت من إيطاليا المهد الأول للنهضة ؟>>
1- المدن الايطالية :>>
§ موقع مدن إيطاليا ( فلورنسا – جنوه – البندقية ) ومركزها من أهم العوامل التي ساعدتها على استقبال العلوم والفنون .>>
§ أصبحت مدن إيطاليا مستقلة بعد أن انتهت من أعباء العهد الإقطاعي >>
§ الكفاح المستمر ساعد على إعمال الفكر أما اتساع التجارة ووفرة الصناعة وانصراف طلاب العلم والفن إلى دراسة العلوم والآداب والفنون القديمة قد ساعدوا على كثرة الثروة .>>
§ أقيمت في مدن إيطاليا حكومات مستنيرة قوية كانت أنظمتها تشبه أنظمة الحكومات التي أقيمت في أيام عظمة الحضارة الإغريقية القديمة .>>
§ من أهم مميزات تلك الحكومات هي إشراك الشعب في سياستها و مساندة أمرائها للآداب والفنون مما جعله سبباً في إبداع ونبوغ الأدباء مما جعل كل مدينة تنافس الأخرى لتكون الأفضل في اقتناء أنفس الكتب وأبدع الصور وتشييد أفخر المباني والمعاهد والكنائس ,>>
>>
2- مركز إيطاليا الجغرافي :>>
§ أصبحت إيطاليا حلقة الوصل بين أوروبا وبلاد شرق البحر المتوسط والشرق الأقصى وذلك بفضل موقعها المميز مما أدى إلى اتساع تجارتها ونمو صناعتها فكثر ثراء مدنها ( فلورنسا – جنوه – ميلان – البندقية ) , مما مهد السبيل للاشتغال في الفنون والعلوم والآداب .>>
§ قرب إيطاليا من الدولة البيزنطية سهل على :>>
أ‌- طلاب العلم الإيطاليين الانتشار في جهات الدولة البيزنطية ليحصلوا علوم الأقدمين .>>
ب‌- علماء الدولة البيزنطية الوفود إلى المدن الإيطالية كأساتذة زائرين لينشروا العلم في أرجائها ويكوّنوا شبه مدارس علمية في هذه المدن .>>
>>
3- الحضارة الرومانية القديمة :>>
§ كانت إيطاليا أسبق الدول إلى الدخول في ميدان النهضة .>>
§ كانت إيطاليا على اتصال وثيق بآداب الرومان وفنونهم وقوانينهم فعزموا أن يكونوا ورثة أجدادهم الرومان في إحياء مجدهم الذي تلاشى مع مرور الأيام.>>
§ استطاع الإيطاليين الاستفادة من محلفات أجدادهم في الآداب والعلوم والفنون عن طريق تعلمهم اللغة اللاتينية .فساعدهم ذلك على ظهور ميدان التقدم والنهضة قبل غيرهم من الشعوب الأوروبية .>>
>>
4- مقر البابوية :>>
§ تعد روما قديماً قبلة العالم المسيحي الغربي , حيث كانت الكنيسة من القوى المضادة للتطور والتقدم .>>
§ من أسباب انتشار الفساد في الكنيسة صراعها مع الإمبراطورية وميدان السياسة العلمانية والتوسع الإقليمي كإمارة ودولة .>>
§ لقد أثرت الكنيسة من مواردها المالية من كل أوروبا وأخذت بعض البابوات المستنيرين ينفقون على نشر العلم وإنشاء المكتبات وجمع المخطوطات واقتناء الكتب وبناء الأكاديميات ... وغيرها .واشتهروا في التاريخ باسم بوابات النهضة ومن أشهرهم نيقولا الخامس والبابا ليو العاشر .>>
§ كان الايطاليون أقرب الشعوب إلى مقر البابوية لذلك أصبحوا أشد من غيرهم ألفة واختلاطاً برجال الكنيسة وأكثرهم وقوفاً على نقائص رجال الدين .وأوسعهم علما بالبدع التي دخلت الدين . لهذا لم يعودوا يخافون تهديد الكنيسة ولا يخشون سلطة رجال الدين .>>
>>
>>
>>
>>
>>
ما هي أهم مراكز النهضة في إيطاليا ؟>>
>>
§ تعتبر فلورنسا و روما أهم المدن التي برزت في النهضة بإيطاليا على الرغم من شمول النهضة كل إيطاليا .>>
§ كانت فلورنسا تحت حكم آل مدتشي وكانوا أمراء ديمقراطيين اشتهروا في المقدرة الإدارية وفي معاضدة الفنون والعلوم .>>
>>
§ من مظاهر نهضة فلورنسا :>>
أ‌- قيام مدارس حديثة ( على نمط روسو ) .>>
ب‌- الجمع ما بين البنين والبنات في مدارس واحدة .>>
§ ظهر تشجيع للفن في روما , وصممت الكنائس الفخمة مثل كنيسة ( الرسول بطرس ) .>>
>>
النهضة في ألمانيا وانجلترا :>>
>>
في ألمانيا :>>
>>
تأخر الألمان على دراسة التاريخ القديم في بداية النهضة على عكس دول أوروبا الأخرى . عللي ؟؟ >>
وذلك بسبب معارضة رجال الدين لهذه الدراسات والأفكار المتحررة . وكانت أغلب الدراسات تنصب على خدمة الشؤون الدينية .>>
أحوال ألمانيا قبل النهضة :>>
· كانت الكنيسة تمتلك ثلث الأراضي الزراعية , ورجالها أصحاب ثروات عظيمة . فظهرت عليهم بوادر الترف والإسراف والفساد .>>
· الأمراء يحاربون بعضهم بعضا .>>
· كانت ألمانيا تفتقر إلى الوحدة بسبب الاتجاهات الفردية .>>
· ظلت الإمبراطورية مسلوبة القوة بسبب رفض النبلاء التعاون معها وفشل الدايت فيا لوصول إلى إصلاح دستوري .>>
حال ألمانيا في النصف الثاني من القرن 15 ( عصر النهضة ) :>>
· تقدم ملحوظ في مجال التربية والتعليم والثقافة .>>
· نمو سلطان الأمراء المحليين .>>
· نهضة فنية تأثرت بالفن الإيطالي , واتجاه نحو الواقعية .>>
· في القرن ازداد الفقر 16 , عللي ؟ بسبب الكشف عن الطرق البحرية الجديدة , وسادت البلاد فوضى دينية واجتماعية نتيجة حركة الإصلاح الديني , فزاد الاهتمام بكتابات لوثر .>>
>>
حال انجلترا :>>
· تأخرت النهضة في انجلترا بسبب استمرار الحروب بها , مثل />>
حرب المائة عام والتي انتهت بطرد انجلترا من فرنسا عام 1453م , وحرب الوردتين , حيث كانت تهدف انجلترا للسيطرة على الجزر الإيطالية .>>
· دخلت الدراسات الايطالية في انجلترا عن طريق بعض الانجليز العائدين من ايطاليا ومدنها .>>
· كما أخذ طلالب العلم الانجليز يفدون الى ايطاليا بغية النهل من العلوم والفنون الايطالية .>>
· نادت النهضة بالتحرر من قيود االكنيسة , وظهر المسرح المتنوع المليء بالمفاجآت .>>
· أبرز رواد النهضة في انجلترا هو ( فرانسيس بيكون ) , الذي برع في البحث العلمي النظري والتجريبي .>>
· من أهم خصائص النهضة في انجلترا هي التوفيق بين الفن والعقيدة وبين الجمال والدين . ومن ذلك ما كتبه سبنسر .>>
· بلغ فن الدراما حد الكمال في روايات شكسبير .>>
>>
النهضة في فرنسا وإسبانيا :>>
1. فرنسا :>>
· مرت فرنسا بفترة صعبة بتاريخها بسبب حربها مع انجلترا , ولكن بعد انتصار فرنسا في هذه الحرب , حاول الملوك الفرنسيين تشجيع العلماء الايطاليين للمجيء إلى فرنسا لتدريس اللغات المختلفة . >>
· ثم ازداد اعجاب ملوك فرنسا بالنهضة , لذلك شجع ( فرنسوا الأول ) هذه الحركة في بلاده وأنشأ كلية فرنسا عام 1530م , أي أن النهضة انتقلت من ايطاليا إلى فرنسا , ووجدت هناك تشجيع من قبل الملوك والأمراء .>>
· كما انتشر فن النحت والرسم الفلمنكي .>>
· روح النهضة تمثلت في مرجريت أخت فراسوا , حيث كانت شاعرة وفنانة .>>
· ( فرانسوا رابليه ) , حيث كان أول أمره راهبا , ثم صار طبيبا وداعيا إلى البحث العلمي , وهو أول من خالف أمر البابا وشرح جثة إنسان .>>
>>
>>
>>
2. اسبانيا :>>
· كانت لاسبانيا وجود سياسي في ايطاليا منذ أواخر العصور الوسطى , مما جعلها على اتصال بالنهضة الايطالية , وخاصة من خلال بابوات روما الذين كانوا من أصل اسباني , >>
· تراجعت حركة النهضة في ايطاليا منذ أوائل القرن الـ16 , عللي ؟؟ بسبب أن الحركة ظهرت وكأنها علمانية معادية للكنيسة الكاثوليكية .>>
· في مجال الأدب : زاد الاهتمام بعواطف الفروسية , والتركيزعلى المثل العليا في سمات الفارس .>>
· المسرح كان من أبرز مظاهر النهضة الأدبية في اسبانيا , كما أن الفن الاسباني تأثر بالفن الايطالي .

تمت الوحدة الأولى بحمدالله ,,,

نادية المطيــــــــري

التعديل الأخير تم بواسطة : نادية 66 المطيري بتاريخ 07-07-2007 الساعة 05:11 AM.
رد باقتباس
  #3  
قديم 07-07-2007, 05:23 AM
نادية 66 المطيري نادية 66 المطيري غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2007
المشاركات: 11
افتراضي


مادة : تاريخ أوروبا الحديث والمعاصر
الوحدة الثانية .



الكشوف الجغرافية :

أهم نتائج الكشوف البحرية التي قام بها الاسبان والبرتغال في القرن الــ خامس عشر ؟؟

1. التعرف إلى أراضي جديدة واكتشاف طرق ملاحية جديدة .
2. اكتشاف رأس الرجاء الصالح .
3. وصل الاسبان إلى جزر الهند الغربية .
4. تمكن ماجلان من القيام برحلته المشهورة حول العالم .
5. انهيار اقتصادي لمدينة البندقية بسبب الكشوف الجغرافية - كيف ؟؟ لأنه بعد اكتشاف راس الرجاء الصالح المؤدي الى الهند , أصبحت البندقية تقع في مدار الصراع ما بين الإسبان والعثمانيين .
ما هي أهم العوامل المؤدية إلى الكشوف الجغرافية ؟؟
1. الحروب الصليبية :
·
حيث أدت إلى اتساع معرفة الأوروبيون عن الأرض بسبب رحلاتهم .
·
لعبت العوامل الدينية دور كبير في الكشوف الجغرافية و في تخطيط سياسة الدول كاسبانيا والبرتغال , نظرا لمطاردتهم للمسلمين في غرب أفريقيا .
·
في القرن ال13 , قام ( ماركوبولو ) وهو من البندقية , برحلة إلى الصين , وعاد بعد عشرون عاما محملا بالأحجار الكريمة وأطلق عليه ( ماركو صاحب الملايين ) .
2. العامل الاقتصادي :
·
حاجة أوروبا إلى البهارات والتوابل المستوردة من الشرق .
·
كان الدافع لهنري الملاح دافعا اقتصاديا ودينيا , حيث كان يرى أنه بإمكانه الطواف حول أفريقيا للوصول إلى الهند التي تحتكر بضائعها المدن الايطالية .
·
السياسة التوسعية للبرتغال في شمال افريقيا .
·
التجارة مع مراكش بأن يأخذ البرتغال من مراكش القمح والنخيل , ثم يشترون بقيمته الذهب من الرؤساء الافريقيين , وبالتالي يستخدمون هذا الذهب في شراء التوابل من الشرق الأقصى .
حركة الكشوف
البرتغالية :

·
اتجه التوسع البرتغالي بوجه خاص إلى أفريقيا .
·
أصبحت منغوليا مستعمرة حقيقية , و تم التوغل داخل موزمبيق للبحث عن مناجم الذهب .
·
في الحبشة : حارب البرتغال جنبا إلى جنب بجانب الأحباش ضد مسلمي الصومال .
·
على الرغم من امتلاك البرتغال أحدث الأسلحة آنذاك إلا أنهم لحقت بهم هزيمة نكراء من قبل الصوماليين عام 1433 م .
·
البرتغال أول دولة وروبية اهتمت بالكشوف , تحت رعاية الأمير البرتغالي ( هنري الملاح ) , ومن أهم أعماله :

o
كان مسيحي متحمس لنشر المسيحية , وقاد حركة الكشوف الجغرافية البرتغالية .
o
أمضى نحو 40 عاما في إعداد الحملات الاستكشافية وإرسالها إلى شواطئ أفريقيا الغربية .
o
تم الكشف عن بعض الجزر المهمة في المحيط الأطلسي , مثل جزيرة " ماديرا " و كناري " و " آزور " .
o
تم الكشف أيضا على بعض المراكز مثل : الرأس الأبيض والرأس الأخضر .
o
بدأت البرتغال تجارة رابحة مع ساحل غانا وهي ( تجارة العبيد ) حيث جنى منها التجار والملاحون البرتغال أرباحا طائلة , مما ساعد على التوسع في حركة الكشوف الجغرافية . ويعتبر هنري الملاح مؤسس لهذه التجارة في أوروبا .
o
مات هنري الملاح عام 1460م , وأثرت وفاته على حركة الكشوف ولكنها لم توقفها .
o
قامت رحلات متعددة , تم اكتشاف عدة مدن خلالها , صــ 32 . مثل : رأس كاترين , ورأس الرجاء الصالح على يد دياز , وكان قد أطلق عليه من قبل ( رأس الزوابع ) بسبب كثرة أهواله ,,,
o
توقفت جهود البرتغاليين عشر سنوات , ثم أمر ملك البرتغالي ( عمانويل الأول ) باستئناف الرحلات الاستكشافية , فأمر الرحالة فاسكودي جاما بالتوجه إلى الجنوب الشرقي لأفريقيا , حيث كانت تسكن جماعات من التجار العرب , الذين أخذوا ينتقمون من الأوروبيون نتيجة تدخلهم في تلك الجهات , كما أن العرب كانوا يحتكرون تجارة الهند والشرق الأقصى .
o
قابل فاسكو دي جاما الرحالة العربي ( بن ماجد ) في ملندي , الذي هداه إلى مدينة كاليكوت في الهند , إلا أن سلطانها لم يحسن استقباله في باديء الأمر , ولكنه بعدها عقد معه معاهدة تجارية .

o
كان فاسكودي جاما أول من فتح باب الاستعمار في الشرق , حيث بين لمليكة عمانويل أن العرب أمرهم هين وأن وسائل دفاعهم ضعيفة , وأنه يمكن تأسيس دولة برتغالية عظيمة في بلاد الشرق .
o
حاول البرتغاليين القضاء على العرب والمسلمين و تكوين دولة برتغالية قوية , فاستطاعوا الاستيلاء على هرمز وعدن .
o
خرج فاسكودي جاما مرة أخرى لمقاتلة الزامرين حتى هزم جيوشه في معركة فاصلة .
o
كان العرب يحتكرون التجارة في المحيط الهندي , ينافسهم في ذلك البنادقة , كان هدف البرتغاليون تحطيم هذه المنافسة المزدوجة , ونشر المسيحية في تلك المنطقة , لذلك قاموا باحراق سفن العرب , ومهاجمة المنشآت العربية , وهدم المدن والمراكز الاسلامية وطرد التجار , وادعوا انها حرب صليبية ضد المسلمين , وتجول المحيط الهندي إلى محيط برتغالي .
o
في عام 1487م بسط البرتغاليون نفوذهم على الحبشة لتضمن مساعدتها لهم في حربهم ضد الصومال .
o
موقعة ديو البحرية :

أطرافها :
·
المصريون والبنادقة مع الزامرين من جهة .
·
البرتغاليون بقيادة ( الميدا ) من جهة أخرى .
كان هدف المصريون منع استيلاء البرتغاليون على عدن .
نتائجها :
ضلت القوات المصرية الطريق إلى اليمن وانشغلت بمشاكل القبائل وخصوماتها .
انتصار البرتغاليون انتصارا حاسما .
سيطرة البرتغاليون على مياه الهند .
ضعف امكانيات مصر العسكرية , وقلة ورود التجارة إليها .
حركة الكشوف الأسبانية :
·
تم اكتشاف امريكا اللاتينية على يد الرحالة ( أمريجو فيسوبشي ) , وقد أطلق على أمريكا هذا الاسم نسبة إلى ( أمريجو ) , الذي لعب دورا في اكتشاف العالم الجديد ,,,

·
كريستوفر كولومبس رائد الكشوف الاسبانية , كان ايطالي الاصل وليس اسباني , وكان شاعر وواقعي ومسيحي ( عللي صــ 35 ) .
·
اعتقد أن الأرض كروية على عكس ماكان سائدا آنذاك من أن الأرض منبسطة .
·
نبذة عن حياة كولومبس صــــ 36 و 37 .
·
من صـ 38 حتى آخر 42 قراءة واستيعاب .
س : ما هي نتائج الكشوف الجغرافية ؟؟؟
1. انتقال مركز التجارة والنشاط السياسي من البحر المتوسط إلى المحيط الأطلنطي , كما انتقل مستقبل أوروبا التجاري من مدن البحر المتوسط إلى البرتغال أسبانيا ثم هولندا وانجلترا , وعرفت هذه الحركة باسم ( الثورة التجارية ) .
2. تكون امبراطورية أسبانية وأخرى برتغالية , وفتح باب الاستعمار أمام الدول الأخرى .
3. نشر الدين المسيحي والمذهب الكاثوليكي في أمريكا الجنوبية والمكسيك .
4. تحسن واضح للحالة الاقتصادية في أوروبا نتيجة ازدياد النشاط التجاري وإنشاء الصناعات الجديدة .
5. توريد محصولات جديدة إلى أوروبا مثل الذرة والبطاطس والكاكاو والتبغ .
6. زادت أهمية علم الجغرافيا وتغيرت أفكار أهالي أوروبا عن الأرض , كما أقبل الناس على البحث العلمي والتفكير الحر . كما ازدهر علم التاريخ , حيث اتسعت مساحة البحث فيه نتيجة الكشوف الجغرافية .
7. قاسى سكان البلاد الأصليين من المستعمرين وخاصة في أمريكا الشمالية , وكان الأمر أخف وطأة في أمريكا الجنوبية .
8. تحول الثروة من طبقة ملاك الأراضي إلى طبقة التجار , كما انتعشت الطبقة البرجوازية التجارية .
9. ازدياد تنافس الدول الأوروبية للسيطرة على دول العالم الجديد وآسيا وأفريقيا .
تمت الوحدة الثانية بحمد الله .


- نادية المطيري -



التوقيع
" شعاري أن أقدم أكبر قدر من المنفعة , لأكبر قدر من الناس "
- استيوارد ميل -
رد باقتباس
  #4  
قديم 07-07-2007, 05:28 AM
نادية 66 المطيري نادية 66 المطيري غير متواجد حالياً
عضو جديد
 
تاريخ التسجيل: Jul 2007
المشاركات: 11
افتراضي

مادة : تاريخ أوروبا الحديث والمعاصر

الوحدة الثالثة .



حركة الإصلاح الديني





أهم دوافع حركة الإصلاح الديني في أوروبا
هي( الروح المحافظة ) التي اتسمت بها الكنيسة المسيحية .
ما هي أهم تأثيرات حركة الإصلاح الديني في أوروبا ؟؟
o


أنهت النزاع الطويل بين الحكومات العلمانية والحكومات الكنسية .
o


مزقت الوحدة الدينية في أوروبا .
o


ظهور مذاهب جديدة أثرت في السياسة الدولية والأوروبية .
o


أدت إلى حروب أهلية ودولية .

كيف كان حال الكنيسة في العصور الوسطى ؟؟
·


كانت الكنيسة صاحبة السلطة والكلمة العليا في أوروبا .
·


كان رجلها يتقلدون أرقى المناصب وأهمها .
·


بلغت البابوية منتهى قوتها في عهد جريجوري السابع , وأنسنت الثامن .
·


أصدر البابا ( جريجوري التاسع ) أول تشريع رسمي بابوي للتأكد من تيسير إدارة ممتلكاته .
·


في بداية القرن 14 ظهر ضعف في البابوية وحركة الانقسام الكبرى في الكنيسة الغربية , وقامت ثورة لوثر في ألمانيا وثورة كلفن في سويسرا .

ما هي العوامل التي ساعدت على حركة الإصلاح الديني ؟؟
أولا : فساد الكنيسة :
ومن أهم مظاهر فساد الكنيسة آنذاك هي :
o


الحج إلى مدافن القديسين , وتعذيب الأجساد وتلاوة الأدعية اللاتينية المغلوطة دون فهم المعنى .
o


كان البابوات يتحايلون للاستيلاء على الأموال بكل الوسائل , حتى الوظائف أصبحت تباع بالمال دون النظر إلى المؤهلات .
o


الكنيسة الكاثوليكية سنت مجموعة قوانين عرفت باسم ( القانون الكنسي ) .
o


اختصت محاكم الكنيسة بالنظر في المشكلات الزوجية , باعتبار الزواج من المقدسات .

ثانيا : روح الانتقاد :
·


ظهرت هذه الحركة على أثر حركة إحياء العلوم , في الجنوب نبذ الناس الدين ظاهريا , بينما في الشمال كانوا أكثر رزانه وتعقل وتدين فانكبوا على كتب الفلسفة فترجموا الإنجيل من اللاتينية إلى الألمانية , فلما وقفوا على حقائق دينهم ثارت حميتهم يبغون صلاح دينهم وكنائسهم .
·


خرجت البرجوازية للنضال ضد دعاوي الكنيسة وضد الإقطاع , وشجعت على إحياء العلوم العظيمة من فلك وكيمياء وطبيعة وتشريح وغيرها .

ثالثا :تشجيع الأمراء :
·


رغب الأمراء في التخلص من تدخل الكنيسة والبابا وسيطرتهم على البلاد , فاندفع أمراء ألمانيا في تيار إصلاح ( لوثر )حتى يستكملوا استقلالهم .


رابعا : صكوك الغفران :
·


هذا هو السبب المباشر والرئيسي المساعد لحركة الإصلاح الديني .
·


عندما احتاج البابوات إلى مزيد من الثروات للمحافظة على بلاطهم وفخامته , ولبناء كنائس جديدة , أخذوا في إصدار صكوك الغفران , التي تم توزيعها عن طريق المصارف في جميع أنحاء أوروبا .
·


من ممارسات البابوات بشأن صكوك الغفران :
1. أكبر الكبائر ممكن أن تغتفر عن طريق صكوك الغفران دون الحاجة إلى التوبه .
2. الاستعاضة عن ( التفكير ) وهو الصوم والصلاة والزكاة , بالاشتراك بالحروب الصليبية أو الحج إلى روما .
3. أصبحت صكوك الغفران تقدم لكل من يجهز جنديا , أو لتمويل بناء الطرق والجسور .
=================================
مارتن لوثر :
ما هي أهم الجج التي ساقها مارتن لوثر في احتجاجه ضد الكنيسة ؟؟
1. أن الغفران هو إعتاق من عقوبات الكنيسة وليس الاعتاق ما فرضه الله .
2. صك الغفران لا يمكن أن يمحو ذنبا .
3. صك الغفران لا يمكن أن يخلص الانسان من العقوبة , لأن هذا الحق لله وحده .
4. صك الغفران لايفعل شيئا للروح في ( المطهر ) والبابا لا يمكنه فعل شيء لها إلا الصلاة فقط .
5. إن طريق المغفرة والصفح من الله هو التوبه الصادقة فقط .

كما وجه لوثر في عام 1519 الدعوة إلى الأمراء والفرسان في ألمانيا لتزعم الإصلاح على الأسس التالية :
1. خضوع رجال الدين للسلطة المدنية .
2. ليس من حق البابا وحده احتكار تفسير الكتاب المقدس .
3. ضرورة انقاص عدد الأديره .
4. عدم الحج إلى روما .
5. ضرورة زواج القس .
6. إباحة الطلاق بين المسيحيين .

·


بعد ذلك أصدر البابا ( قرار حرمان ) ضد لوثر في عام 1520 م , فما كان من لوثر إلا أن أحرق قرار البابا علنا , فطلب البابا من الامبراطور ( شارل الخامس ) تنفيذ قرار الحرمان ضد لوثر .
·


استدعى شارل الخامس لوثر يثنيه عن زيغه ولكن لوثر أصر على موقفه , مما أجب طرده وإهدار دمه , فاحتمى بأحد حصون سكسونيا , وهناك ترجم الإنجيل إلى اللغة الألمانية فكان أول كتاب قيم يطبع بهذه اللغة , مما سهل على الشعب قراءته فكثر أنصار لوثر .
·


كل طبقة كانت ترى مصلحتها في الإنضمام للوثر ( كيف ذلك ؟؟ )
أ‌- الفلاحون يريدون التخلص من قيود الإقطاع .
ب‌- الفرسان يريدون التوسع في نفوذهم .
ت‌- الأمراء يرغبون في الإستيلاء على أملاك الكنيسة , ومهاجمة الأراضي التابعة لها .
·


بعد ذلك منحت جامعة ويتنبرج لوثر منبرا يشرح فيه فكره وعقيدته
·


عُرف أنصار المذهب الجديد باسم ( البروتستانت ) أي المحتجين أو المعترضين .
·


انقسمت أوروبا إلى معسكرين , كاثوليك وبروتستانت .
·


وارتبط بحركة لوثر ثلاث حركات أخرى مرتبطة بالفكر والعقيدة وبالسلطة والمصلحة , وكانت كالآتي :
أ‌- حركة الأنابابتيين ( حركة المطالبين بإعادة التعميد ):
v


ظهرت على يد جماعة متطرفة من أنصار لوثر وعلى رأسهم ( توماس مونزر) , ورأت أن تغطيس الأطفال ( تعميدهم ) لا يتفق مع تعاليم الإنجيل
v


عندما تطرف هؤلاء في دعوتهم سادت اضطرابات واعتداءات أشعرت لوثر أن دعوة الإصلاح الديني في خطر , فخرج يدعو المتطرفين لالتزام الهدوء والحكمة .
ب‌- حركة الفرسان :
v


حركة قام بها الفرسان لاستعادة نفوذهم وتوسيع ممتلكاتهم , فهاجموا الكنائس وحطموا تماثيلها واستولوا على أملاكها وأراضيها .
v


قام الأمراء بضرب الفرسان والقضاء على حركتهم , مما أدى إلى ضعف الفرسان وتزايد قوة الأمراء .
v


امتنع لوثر عن تأييد الفرسان , كما تحالف مع الأمراء . كما أن هذه الحركة لم تجتذب تأييد الفلاحين .
ت‌- ثورة الفلاحين :
v


كانت أعنف الحركات , وانتشرت في شتى أرجاء ألمانيا , وهي عبارة عن سلسلة من الثورات قام بها الفلاحين .
v


ربط الفلاحين بين ثورة لوثر وظروفهم الاقتصادية والسياسية والاجتماعية . فثاروا ليتخلصوا من ضنك العيش , في حين يتمتع النبلاء والأمراء بالامتيازات ويستغلون الفلاحين .
v


أصدر الفلاحين بيان عام 1525م لإلغاء رقيق الأرض وتحديد إيجار الأراضي الزراعية ( حقوق أخرى صــ 57) . وقالوا ( لن نكون بعد اليوم عبيدا , لأن المسيح جعلنا أحرارا ) .
v


اتخذت هذه الحركة طابعا شيوعيا على يد توماس مونزر , الذي نصب نفسه زعيما للفلاحين , ودعا إلى إقامة مجتمع مسيحي جديد يقوم على المساواة المطلقة , وهذا يعني التخلص من الأمراء ورجال الدين عن بكرة أبيهم .

v


موقف لوثر من الحركات الثلاث :
وقف لوثر ضد هذه الحركات الثلاث ووصف الفلاحون بأنهم مخربون وسافكي دماء , وذلك لأن لوثر كان يرغب بأن تكون حركته ( حركة إصلاح دينية مجردة ) دون التعرض للظروف الاجتماعية والاقتصادية .
v


ساند لوثر الأمراء في قمع تلك الثورات .
v


شارل الخامس اضطر إلى البقاء دون اتخاذ موقف صريح ضد لوثر ... عللي ؟؟
بسبب انشغاله بحروبه ضد فرنسا , وبزحف العثمانيين من الشرق .
من هو أولريخ زونجل ؟؟
هو أول من قاد حركة اصلاح ديني خارج ألمانيا . وهو سويسري الأصل .
هاجم البابا وصكوك الغفران , ودعا إلى زواج القسيس والاعتماد على تعاليم الانجيل دون تعاليم الكنيسة .
خالف لوثر في تفسير العقائد .
قتل زونجل في الحرب التي دارت بين الكاثوليك والبروتستانت ( معركة بابل ) , مما أثر على الحركة اللوثرية التي لم تنتشر في سويسرا .
اعتبر زونجل الكنيسة مؤسسة ديمقراطيه لكل المسيحيين , حيث يتم بها الفصل في كل المسائل المتعلقة بالكنيسة والتعيين في الوظائف , على عكس لوثر الذي اعتبر أن أمير البلاد هو الرئيس الأعلى للكنسية.

من هو جورج كلفن


؟؟
v


هو قائد حركة الاصلاح الديني في فرنسا ,واتبع مذهب لوثر واضطر إلى مغادرة فرنسا بعد اضطهاد البروتستانت فيها من قبل ملكها ( فرانسوا الأول ) .
v


ذهب إلى جنيف وسمي أتباعه الفرنسيون ( الهيجونوت )
v


نظام كنيسة كلفن هو :
o


ادماج السلطة الدينية في السلطة المدنية . واشراك غير القساوسة في إدارة شئون الكنيسة . وتخويل الشعب حق اختيار القائمين على الكنيسة .
o


وجه الشبه بين مذهب كلفن ولوثر هو ( ضرورة الاعتماد على الكتاب المقدس وحده ) .
o


وجه الاختلاف هو : رأى كلفن ضرورة اجبار الآخرين على اعتناق مذهبه .
o


نجح كلفن في جعل جنيف مركز للاصلاح , مما أثر في تاريخ الاصلاح الديني و تاريخ أوروبا في العصر الحديث .

هنري الثامن :
o


حكم انجلترا وتزوج كاترين الارجوانية .
o


كان مسحي كاثوليكي , منحه البابا لقب ( حامي العقيدة ) , لأنه كتب بحثا يرد فيه على لوثر ولمساندته للبابا .
o


لم تنجب كاترين سوى بنتا واحدة لهنري ولم تنجب له ولدا , ولذلك كان يرغب بالزواج من ( آن بوليم ) التي أغرم بها .
o


لكن الكنيسة لم تكن لتسمح لهنري بتطليق كاترين ليتزوج من ( آن بوليم ) .
o


لذلك شن هنري الثامن الحملة ضد الحكم البابوي , ودعا إلى استقلال الكنيسة الانجيزية عن روما .
o


ثم صدر قانون ( السيادة ) الذي جعل الملك هو الرئيس الأعلى للكنيسة .
o


قامت عدة ثورات , استولى خلالها هنري على أراضي الكنيسة , فلم يوزعها على الأمراء والفلاحين بل احتفظ بها للدولة .
o


لذلك ثار الثلاثة جميعا ( الفلاحين والنبلاء والرهبان ) .
o


بعد وفاة هنري أصبحت ماري تيودور ملكة انجلترا وكانت شديدة الاخلاص للمذهب الكاثوليكي .

الإصلاح الديني الكاثوليكي :
قام البابا ( بولس ) في تحسين ونبذ طريق البابوات الذين سبقوه , حتى يتمكن من انتزاع قوة البروتستانت , التي داهم خطرها الكنيسة من الداخل والخارج , وكانت وسائله في ذلك ما يلي :
1. محاكم التفتيش :
اعتمدت الكنيسة الكاثوليكية محاكم التفتيش لتعقب الخارجين على المذهب الكاثوليكي والتنكيل بهم إرهابا لهم ولغيرهم , واجبارهم على البقاء داخل الحظيرة الكاثوليكية . تفاصيل ( صـ 61-62 )
2. اليسوعيين ( الجزويت ) :
كان اجناتيوس ليولا هو مؤسس جماعة اليسوعيون , كان لها دور بارز في المحافظة على الكاثوليكية , وجمع حوله نصار حاربوا من أجل المسيح .


3. مجلس ترنت :
هو مجلس كنسي اجتمع بأمر الامبراطور لايجاد قاعدة التفاهم مع اللوثريين , وأصدر عدة قرارت , أحدها متعلق بالكنيسة والآخر متعلق بالعقائد . تفاصيل ( صـ64


) .
4. صلح أوجزيج 25 سبتمبر :
انعقد المجلس الامبراطوري في مدينة أوجزيج الدينية , وقد قرر فرض مذهب ديني واحد على جميع المقاطعات الألمانية , كما قرر عدم استخدام العنف ضد الولايات التي ظلت على ولائها لمذهب الكاثوليك


. ( تفاصيل صـ 65 )

تمت الوحدة الثالثة بحمد الله ,,,

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استكمالا لما بدأناه معكم من مادة تاريخ أوروبا الحديث والمعاصر .

تاريخ أوروبا الحديث والمعاصر ,,,
الوحدة الرابعة :
حرب الثلاثين عام

بدأت الأزمة عام 1618 إلى 1648م أي امتدت لثلاثين عام , حيث جرت حرب طاحنة شارك بها كل دول أوروبا الوسطى الغربية حتى دول شمال أوروبا ,,,

بدأت هذه الحروب في ألمانيا ولأسباب دينية ,
قامت الحرب على شكل ثورة قام بها البروتستانت ضد الإمبراطور الكاثوليكي .

عند نهاية القرن السادس عشر وبداية القرن السابع عشر ظهرت مجموعه من الأمم المسلحة , وسارت في المائة عام التالية في طريق جديد نتيجة عاملين , وهما :

1. زيادة أجور العمال والصناع وصغار الطبقة المتوسطة .
2. زيادة عدد الدول المشاركة فعليا في تشكيل حوادث وتاريخ أوروبا ( فرنسا- انجلترا-هولندا – الدانمرك-السويد-روسيا ) .

ماهي أهم أسباب حرب الثلاثين عام ؟؟؟


1.
أن الكنيسة الكاثوليكية استطاعت أن تعزز مركزها من جديد . وذلك على يد حركة ( اليسوعيين ) التي جذبت إليها الكثير من أنصار المذهب البروتستانتي .
2. أن صلح ( أوجزبرج ) الذي عقد بين


الكاثوليك والبروتستانت عام 1555م , لم يكن سوى هدنة مؤقته , ريثما يستعد الطرفان لاستئناف القتال . حيث لم بالأساس مقبولا من الطرفين .
3. أسباب تتعلق بالأسرة الحاكمة في النمسا .
حيث كان فريناند الثاني يحكم ممالك مثل ( المجر , بوهيميا ) .
ومن أبرز أسباب هذه التهديدات للحكم هي :
§


كانت سكان تلك الممالك غير متجانسين , ويتحدثون أكثر من لغة .
§


ظهرت عدة اضطرابات هناك تهدد أسس الحكم .
§


اعتناق السكان مذاهب دينية مختلفة , وظهرت القوميات المحلية الجديدة.
§


انتشار المذهب البروتستانتي في النمسا والدايت وسيطرتهم على جامعة فيينا .
§


انتشار المذهب الكلفني في المجر .

4. حاجة أتباع الكلفنية إلى سند قانوني تستند إليه لاستمرار وجودها


,
بعد


رفض الاعتراف بها في صلح أوزبرج كمذهب جديد . مما أدى إلى نضال أتباع الكلفنية ضد الحكومات وجهادهم ضد مساعي الكنائس , فأصبحت الكلفنية معرضة للأخطار التي تهدد وجودها .
5. انقسام ألمانيا إلى معسكرين


, وذلك بعد انتشار البروتستانتية في شمال ألمانيا مما جعل الحكومات الكاثوليكية تضطهد البروتستانت , وتقدم للكنيسة الكاثوليكية خدمات كبيرة , فاضطر البروتستانت إلى تكوين اتحاد لهم في عام 1608 م أسموه ( الاتحاد البروتستانتي للدفاع عن المصالح المشتركة ) . في المقابل أسس الكاثوليك عام 1809م اتحاد ( الحلف المقدس ) . وكان الكاثوليك بقيادة ( مكسمليان أكثر قوة وتنظيم من البروتستانت الذين انقسموا إلى لوثريين وكلفنيين.

6. احتلال شارل ايمانويل جزء من ( مونفيرات ) عسكريا ,


على اعتبار أنها منطقة نفوذ أسروي وذلك بعد وفاة زوج ابنته الدوق الحاكم , ولكن العلاقات الودية ما بين فرنسا واسبانيا أدت إلى تسوية الخصومة وأجبرت شارل ( صاحب سافوا ) على التخلي عن هذه الأماكن والعودة إلى بلاده .
7. أسباب اقتصادية وسياسية ,


حيث لم يكن الدافع الديني هو السبب الوحيد وراء حرب الثلاثين , مثل :
§


فرنسا الكاثوليكية شاركت في الحرب إلى جانب الدولة البروتستاتية .
§


طمع السويد في السيطرة السياسية والتجارية على الساحل الجنوبي لبحر البلطيق.
§


هدف الدانمرك في الاستيلاء على بعض الأراضي الألمانية .

ماهي المراحل التي مرت بها حرب الثلاثين عاما ؟؟
أولا : المرحلة البوهيمية البلاتينية ( 1618-1623) :
§


ثار سكان بوهيميا من أجل الاستقلال الديني والسياسي على أسرة ( الهابسبورج ) .
§


فشل البوهيميون في بداية الحرب نظرا لعدم دخول اللوثريين معهم ولعدم استعدادهم .
§


أول هزيمة للبوهيميون كانت في نوفمبر 1620م في موقعة التل الأبيض .
§


بذلك عادت بوهيميا من جديد إلى الكاثوليكية وأصبحت الولايات البروتستانتية الأخرى في خطر .
§


زادت مساحة الولايات الكاثوليكية على حساب الولايات الألمانية البروتستانتية .
§


مما ترتب عليه انضمام ( كريستان الرابع ) ملك الدانمرك اللوثري المتعصب إلى جانب البروتستانت .

ثانيا : الدانمرك ( 1625


1639 ) بروز حقيقتان في أعقاب الحرب البوهيمية :

1- أن الأسبان أخذوا يقيمون التحصينات في منطقة الراين ويقوون مراكزهم ضد الفرنسيين والهولنديين .
2- أن أسرة ( الهابسبورج ) استعادت سيطرتها على بوهيميا وحشدت قوتها على أعدائها .
معلومات متفرقة هامة عن المرحلة الثانية :
1- عندما انتخب فرديناند ملكا على بوهيميا صادر نصف ممتلكات النبلاء وأراضيهم ومنحها للكنائس الكاثوليكية .
2- انتكست البروتستانتية وأحل الاتحاد البروتستانتي عام 1621 م وانتقلت سيادة البروتستانت إلى ملك الدانمرك ( كريستيان الرابع ) , الذي كان لوثريا متدينا .
3- تعرض ملك الدانمرك ( كريستيان الرابع ) لهجوم جيشين .
4- انهزم ملك الدانمرك أمام الجيش الأول ثم الثاني عام 1626م .
5- اضطر ملك الدانمرك إلى عقد صلح ( لوبيك ) عام 1626م حيث تعهد فيه بعدم التدخل في شئون ألمانيا .
6- في معركة لوثر عام 1626م انتصر الكاثوليك على البروتستانت , مما أدى إلى التهديد الفرنسي الانجليزي الهولندي بالتدخل بالحرب لنصرة البروتستانتية .
7- أدى ذلك إلى حصول ملك الدانمرك إلى ( صلح مشرف ) عام 1629م , بمقتضاه استردت الدانمرك ما فقدته من أرض في الحرب.

ثالثا : مرحلة دخول السويد الحرب :
جوستاف أدولف = ملك السويد
§


كان ملك السويد البروتستانتي من أقدر القواد الأوروبيين , في القرن 17 , حيث جمع الشعب السويدي تحت لوائه , وكون جيش مجهز بأحدث الأسلحة ومدرب .
§


كانت السويد تهدف إلى السيطرة على بحر البلطيق ( عللي ) من أجل تحسين اقتصادها لأنها دولة صغيرة ومواردها محدودة .
§


كما أن ملك السويد خشي من سيطرة الكاثوليكية الألمانية التامة , ولهذا أسرع إلى غزو المانيا قبل أن تغزو المانيا السويد .
§


في البداية : انتصرت السويد واستولت على ( بافاريا وميونيخ ) .
§


مات الملك السويدي 1633 في أحد المعارك وأثر ذلك على السويد مما أدى إلى انتصار الكاثوليك الالمان .
§


هنا جاء الدور الفرنسي حيث أعلنت فرنسا الحرب على اسبانيا حليفة الامبراطور 1635م .

رابعا : مرحلة دخول فرنسا الحرب :
§


عقدت فرنسا سلسلة من المحالفات مع السويد والأقاليم المتحدة وبعض أمراء البروتستانت في ألمانيا ومع أمراء ايطاليا وسويسرا . ودفعت لهم معونات مالية سنوية .
§


حاربت فرنسا ضد كل من النمسا واسبانيا عام 1635م .
§


تحولت الحرب إلى حرب بين الأسرة الحاكمة في فرنسا والأسرة الحاكمة في النمسا , وامتدت الحرب 13 عاما ( 1635-1648) .
§


تحولت الحرب إلى حرب دولية فوق أرض ألمانيا , وساد الشعب الألماني استياء وطني .
§


أخذت الولايات الألمانية تطالب بالصلح وبإيجاد تسوية دينية نهائية .
§


تم عقد صلح ( وستفاليا 1648) .

عللي : تعتبر معاهدة وستفاليا ذات أهمية خاصة في التاريخ الأوروبي ؟؟؟
§


لأنها أولى المعاهدات التي نظمت شئون أوروبا إلى حد ما .
§


أول معاهدة اتخذت الطابع الدولي .
§


وضعت حدا للحروب وأدت إلى نهاية عصر الإصلاح الديني .
§


بعد المعاهدة اتخذت النزاعات الدولية صبغة ( سياسية قومية ).

معلومات عن المعاهدة :
§


انعقدت في عام 1648م .
§


حضرها ممثلين لكل من ( فرنسا السويد الدانمرك أسبانيا الأقاليم المتحدة _ أمراء ألمان ممثلي البابوية والبندقية ) .
§


قدم الفرنسيون مطالبهم باللغة الفرنسية , حيث أصبحت الفرنسية هي اللغة الدبلوماسية بدلا من اللاتينية .
§


تم التوقيع على المعاهدة 1648.
§


عملت المعاهدة تسوية للمسائل الدينية والسياسية الألمانية .
§


اعترفت المعاهدة بوجود الكلفنية إلى جانب اللوثرية .

عللي : كان تأثير صلح وستفاليا كبير على أسبانيا وإيطاليا ؟؟
لأن أسبانيا أخذت تمر بأزمات اقتصادية وسياسية .
أصبحت ايطاليا مجزأة اقتصاديا وسياسيا .

ما هو صلح البرانس ؟؟
صلح جاء بعد مؤتمر وستفاليا , ومن أهم انجازاته :
1. أعاد انتصار الأسرة الحاكمة في فرنسا على أسرة هابسبورج النمساوية .
2. أصبح في حوزة أمير ألماني قدر عظيم من الأراضي , مما جعل بين يديه أعظم قوة ألمانية تلي قوة الإمبراطور .
3. مثلما معاهدة وستفاليا تمثل تاريخا هاما لألمانيا , فإن صلح البرانس يمثل تاريخ هام لأسبانيا .
4. انتهاء فترة التفوق الاسباني .


من تأثيرات حرب الثلاثين عام : تخلفت ألمانيا عن فرنسا وانجلترا حيث لم تخرج منها أي تيارات من الفكر المؤثر إلا فيما بعد , حيث تدهورت الجامعات كمراكز للنشاط الفكري .

تمت الوحدة الرابعة بحمد الله .


الوحدة الثانية عشر


الأزمات الدولية التي أدت إلى قيام الحرب العالمية الثانية :

أولا : الحرب الصينية اليابانية :

كانت الحالة التي تمر فيها كل من الصين واليابان قبيل الحرب بينهما حالة متأزمة لكلا الطرفين , ففي الصين كانت الأوضاع كالتالي :

§
كانت الصين تعاني من ضعف شديد وانقسامات خطيرة بين قادتها .
§


نشبت حروب أهلية بين كبار زعمائها .
§


هذه الظروف أهلت الصين مسرح لتدخل اليابان لفرض هيمنتها ونفوذها عليها .
أما في اليابان فكانت الظروف أكثر حدة , وهي كالتالي :
§


أن اليابان أصبحت دولة كبيرة على النمط الأوروبي , حيث تزايد عدد سكانها وإنتاجها بصورة كبيرة لا تتناسب وحجم المستعمرات القليلة التي ورثتها عن المستعمرة الألمانية , أو في تايوان وكوريا .
§


استعمار اليابان لميناء ( بورت آرثر ) شجعها على التوسع الاستعماري في منشوريا , التي ترى فيها اليابان أهمية اقتصادية وإستراتيجية بالغة , وكان ذلك من أهم أسباب الحرب التي دارت بين البلدين .
§


مرت اليابان بأزمة داخلية حادة ( 1923-1936) تمثلت في الصراع مابين الوطنيين المتطرفين والمعتدلين من أجل الوصول للسلطة .حيث اغتيل رئيس الوزراء .
§


بعد أن تم لليابان احتلال منشوريا , لجأت الصيت لعصبة الأمم التي لم تتحرك بصورة جدية , نتيجة ادعاءات مندوب اليابان في العصبة , ولذلك لم تستطع لجنة التحري التابعة للعصبة وقف القتال .
§


بعد أن رأت اليابان عجز عصبة الأمم على التدخل , توغلت أكثر في الصين واحتلت ولاية جيهول .
§


في صيف 1937م وقع التصادم بين الجنود اليابانيين والمرابطين الصينيين على مقربة من بلدة بيينج , واشترك الطرفان في حرب شنيعة دخلت كجزء من الحرب العالمية الثانية .



ثانيا : الحرب الحبشية الإيطالية 1935-1936

بعد مؤتمر الصلح , أسقط في يد الإيطاليين , لأن طموحاتهم لم تتحقق , وخاصة بعد هزيمتهم الفادحة في موقعة ( عدوة ) , لذلك أراد موسوليني أن يحقق للإيطاليين الانتقام والنصر على من أهل الحبشة .

وفي عام 1935 , أرسل موسوليني قوات ومعدات حربية هائلة , مما دعا النجاشي للاستنجاد بعصبة الأمم , وبعد مناقشات طويلة , أعلنت العصبة أن إيطاليا دولة معتدية


, ففرضت الحصار البحري عليها .
بعدها وقع نزاع مسلح بين القوات الأثيوبية والإيطالية , حول تبعية قرية ( الوال وال ) , و كانت الحرب بين طرفين غير متكافئين , من ناحية السلاح والتدريب وقوة النيران , وانتهت لصالح ايطاليا , التي ضمت أثيوبيا إلى أرتيريا والصومال , أما النجاشي فقد فر إلى انجلترا حتى قيام الحرب ثم يساعده الانجليز للعودة إلى بلاده.
وفي عام 1936م سُمح للإيطاليين بمرور الغاز ضمن جمولة السفن العابرة لقناة السويس مما مكنهم من القضاء على كل مقاومة حربية , فدخلوا أديس أبابا وأعلنوا ضم الحبشة إلى إيطاليا , ورفعت عصبة الأمم العقوبات الاقتصادية عن إيطاليا في عام 1937م .


ثالثا : الحرب الأهلية الأسبانية 1936-1939م

في عام 1931م تنازلت الأسرة الحاكمة عن الحكم بسلام , وانتهى العهد الملكي بتحول أسبانيا إلى جمهورية , فعمل البرلمان الأسباني عدة تغييرات اقتصادية ودينية شاملة , وحركة تغيير للوزارات , مما دعا العناصر الأسبانية المحافظة إلى رفض تلك الاصلاحات .
وفي عام 1936م أجريت انتخابات عامة جاءت بأغلبية ضئيلة في صف الحكومة الشعبية , فسادت الفتن والاضطرابات واشتدت بين أنصار اليمين وأنصار اليسار , فبدأ التدخل بعدها من قبل الجيش , فقامت الحكومة بعزل الضباط المتردين ونفي آخرين إلى جزر الكناري , كان من بين هؤلاء المبعدين الجنرال ( فرانكو ) , الذي غادر جزر الكناري إلى مراكش ليرأس الثورة , فأصبح فرانكو في نظر المعارضين هو الزعيم الأوحد الذي وضعوا عليه آمالهم ,لاسقاط نظام الحكم .
وضع فرانكو وأنصاره أهدافهم في ثلاث خطوات وهي :
§


الاستيلاء على مراكش الاسبانية .
§


الاستيلاء على عواصم الأقاليم .
§


إسقاط الحكومة في مدريد .

نجحت الثورة في تحقيق الهدف الأول فقط , وفشلت عصبة الأمم في إيجاد حل للموقف , واستمر فرانكو في توجيه ضرباته حتى سقطت برشلونه ثم مدريد , وبذلك انتهت الحرب الأهلية الأسبانية , واعترفت كا من بريطانيا وفرنسا بحكومة فرانكو الذي أسس حكومة كاثوليكية ديكتاتورية .
وعندما حدثت أزمة تشكوسلوفاكيا 1938م أعلن فرانكو الحياد مما أشعل غضب هتلر , وبقيت أسبانيا محايدة أثناء الحرب العالمية الثانية .

رابعا : التوسع الألماني في أوروبا الوسطى :

أولا : إنشاء المحور :
بصفته عدواً لدوداً للشيوعية , قام هتلر بالقضاء بعنف على الشيوعيين الألمان , و وثق علاقته مع كل من اليابان العسكرية وايطاليا الفاشستية.
وفي عام 1937م , أعلن ( محور برلين )بعد زيارة موسوليني إلى ألمانيا ثم نجح هتلر في عمل تحالف كبير معادي للشيوعية ضم كل من : ألمانيا و اليابان وإيطاليا و أسبانيا و بلغاريا .
من جانب آخر , ظهرت عوامل عدة شجعت هتلر على سياسة التوسع , ومن ضمن تلك العوامل :
§


الشعور بالأمان نتيجة تحالفاته مع دول قوية , وقوة قواته الحربية الجديدة .
§


تقاعس حكومتي فرنسا وبريطانيا وتدهور الروح المعنوية لشعبيهما .
§


عزل الحكومة السوفييتية .

في المقابل سعت بريطانيا إلى سياسة توثيق تحالفها مع فرنسا وقدم تشمبرلين رئيس الوزراء البريطاني طلب لمجلس العموم برصد مبلغ ضخم يخصص للتسليح .

ثانياً : ضم النمسا وتشيكو سلوفاكيا :
أهداف هتلر الثلاث الرئيسية هي :
1. توحيد جميع الألمان في دولة واحدة .
2. سيطرة ألمانيا على أوروبا الوسطى .
3. إقامة دولة جماعية كبرى ضد الشيوعية .
أيد هتلر في أهدافه الأمة الألمانية التي رفعت شعار ( أمة واحدة وحكومة واحدة وزعيم واحد ) .
ثم ظهرت عدة أسباب دعت هتلر للتدخل في شئون النمسا , مثل نمو قوة الحزب النازي في النمسا حيث كان يتطلع هذا الحزب إلى التأييد الألماني , مما دعا هتلر إلى تقديم عدة انذارات إلى حكومة النمسا بإعطاء الحزب النازي عدة وزارات وصلاحيات هامة . مما سهل على التغلغل في داخل النمسا من خلال الطابور الخامس , فتمكن هتلر من ضم النمسا إلى ألمانيا دون أن يطلق لرصاصة واحدة , وأعلن هذا الاتحاد في مارس 1938م .
أما بالنسبة لضم تشيكوسلوفاكيا , فقد قام السكان الألمان في إقليم السوديت التشيكوسلوفاكي بحركة انفصالية للانضمام إلى ألمانيا , مما دعا هتلر يطالب فعلا بانضمام هذا الإقليم الذي ثارت فيه الاضطرابات وحدثت مصادمات بين الشرطة والثوار , فخشي ( تشمبرلين ) رئس وزراء بريطانيا من اشتعال الحرب فسافر إلى هتلر , واتفق معه على أمرين :
1. تنازل تشيكوسلوفاكيا عن المناطق التي يزيد فيها السكان الألمان عن 50% .
2. تأليف لجنة دولية لتخطيط الحدود .

وبعد ضغط من قبل بريطانيا وفرنسا على التشيك , وتهديد من قبل هتلر , طالب تشمبرلين بعقد مؤتمر من الدول العظمى الأربع ( بريطانيا و ألمانيا , فرنسا , إيطاليا ) .
مؤتمر ميونيخ :
أسفر مؤتمر ميونيخ عن القرارات التالية :
§


تنازل تشيكوسلوفاكيا عن بعض الأقاليم التي تقطنها أغلبيات ألمانية .
§


تجري استفتاءات في بعض الأقاليم تحت اشراف دولي .
§


يوكل إلى لجنة دولية ترسيم الحدود الجديدة بين الدولتين .

أرعنت تشيكوسلوفاكيا مرغمة على هذه التسوية , وزادت سياسات هتلر التوسعية في نواحي أخرى ودول أخرى , ولم يهتم باحتجاجات كل من بريطانيا وروسيا والولايات المتحدة الأمريكية , مما زاد من مخاوف الحكومة البريطانية التي أقرت نظام التجنيد الإجباري , فرد هتلر بفسخ ( الاتفاقية البحرية ) الموقعة بين الدولتين في 1935م .



ثالثاً : الأزمة البولندية :


كانت شرارة الحرب العالمية الثانية النزاع (الألماني – البولندي) حولممر وميناء دانتزج , فبعد أن احتل هتلر تشيكوسلوفاكيا، بدأ يطالب بأراضٍ من بولندا وتعهدت بريطانياوفرنسا بمساعدة بولندا إذا هاجمتها ألمانيا.
كانت بريطانيا وفرنسا تأملان أنيتمكن الاتحاد السوفييتي من مساعدة بولندا، ولكن العالم صُدم حين صار هتلر وستالينحليفين, وقد تعاونتا في تقسيم بولندا .


وفي 23 أغسطس 1939 م وقعت ألمانيا والاتحاد السوفييتي ميثاق عدم اعتداء حيثاتفقتا ألا تعلن إحداهما الحرب على الأخرى، واتفقتا سرًا على تقسيم بولندا فيمابينهما, و في أول سبتمبر 1939م غزت ألمانيا بولندا، لذا لم تجد بريطانيا وفرنسا مفراً من دخول الحرب التزاما لحليفتهما بولندا , وبدأت الحرب العالميةالثانية.

تمت الوحدة الثانية عشر ,,

===================
تاريخ أوروبا
الوحدة السادسة
(الثورة الفرنسية)
س: ما هي أهم أسباب الثورة الفرنسية ؟

§
جاءت الثورة لأن (الملكية) عجزت عن حل مشكلة الامتيازات ولم تكن عن القوة بحيث تنبذ النظام الإقطاعي الذي كان يسود فرنسا .
§


كانت هناك طبقات من الأمة عرضه لفتك المجاعات وأهوالها على الرغم من كل ثروة فرنسا وترف طبقتها العليا .
§


(الإدارة المالية) كان يشوبها شيء من الفوضى مما أدى إلى عجز مالي ترجع أسبابه إلى إسراف البلاد ورجال المال ، حيث لم يتبقَّ إلا إعلان الإفلاس ولذلك (أعلنت الضرائب) .
§


لم تتساوى الأقاليم في دفع الضرائب حيث كان البرجوازيون يدفعون أقل من الفلاحين والنبلاء ورجال الدين يدفعون أقل من ذلك أيضاً .
§


اقترح توجو أعظم وزراء فرنسا وأكبر عقولها ، إلغاء النقابات لطوائف العمال وإطلاق تجارة الحنطة من كل قيد .
§


قدم كالون مشروع بأخذ ضريبة مالية عن كل عقار من الأرض (ضريبة عقار) فأثار ذلك الارستقراطيين وطالبوا بدعوة مجلس الطبقات المكون من النبلاء ورجال الدين والعامر .
§


قدم كالون مذكرة إلى الملك لوي 16 مفادها إصلاح الدولة وتعميم ضريبة الملح .
§


قام الملك بإقالة (كالون) وذلك بتحريض من النبلاء والارستقراطيين.
§


جاء بعده (بربين) الذي حاول عدم المساس بحقوق رجال الدين ولكن الأعيان لم يوافقوا على مشروعه .

س: كانت الأزمة الاقتصادية من الأسباب التي عجلت بالثورة ، كيف ذلك ؟
عام 1778م :
1- مرت فرنسا بموسم جفاف وقحط عمت البلاد حيث انخفض إنتاج الحبوب إلى أدنى مستوى عرفته فرنسا ولذلك أخذت أسعار الخبز في الارتفاع المطرد .
2- كانت فرنيا تمارس سياسة تجارية حيث تمارس منع الاستيراد + تفرض الضرائب المرتفعة + قوانين الملاحة + احتكار تجارة المستعمرات .
3- اضطرت الحكومة إزاء ازدياد ديونها أن تعيد صهر القطع الذهبية لكن تقلل من وزن القطع الجديدة .
4- ساعد ذلك على :
-


زيادة الاستهلاك .
-


توفير الأيدي العاملة .
5- الميزان التجاري لفرنسا كان لغير صالحها حيث أن واردتها كان
أعلى من صادراتها .
6- كانت مسائل النقل الداخلي متخلفة نظراً لقلة القنوات الصالحة
للملاحة .
7- الجمارك الداخلية ودفع الرسوم كانت تزيد من الانفصال بين
المقاطعات .

س: عللي


: للحالة الاجتماعية في فرنسا دور كبير في تعجيل الثورة ؟
-


رجال الدين :
-


(اضطرابات بين رجال الدين والنبلاء والبرجوازية والفلاحين ) .
§


بدأ عهد جديد من الاضطراب الديني في فرنسا عندما صودرت أراضي الكنيسة لتسديد الديون واقترن بهذا الإعلان عن (الجمعي الوطنية) .
§


أدى ذلك إلى إيغار صدور رجال الدين وخاصة بعد أن تم خفض دخلهم .
§


زاد الحالة سوءاً بيع الممتلكات المنزوعة من الكنيسة واصدار 30 من الأساقفة في (الجمعية الوطنية) النشرة الشهيرة التي تضمنت الدستور المدني لرجال الدين .
§


رجال الدين كانوا يكونون (جماعة) ولا يكونون (طبقة) بينما كان النبلاء يكونون طبقة لها امتيازاتها ويحتفظون بالطبقة الخاصة بهم .
§


النبل كان وراثياً لذلك كانوا يحاولون الإبقاء على دمائهم نقية .
§


أخذ الملك في بيع المناصب للنبلاء بطريقة وراثية أو شخصية .
§


أسفر الضغط الإقطاعي المتزايد عن أعمال عنف من جانب الفلاحين فتفاقمت التوترات الاجتماعية في الريف .
§


كان النبلاء يعفون من ضريبة (التاي) وهي الضريبة المفروضة على الأراضي والمسكن وكذلك تم إعفائهم من (ضريبة الرؤوس) و(ضريبة الدخل) .
§


لذلك تعدى سخط الفلاحين من النبلاء إلى النظام نفسه الذي يساند النبلاء .

س: من هم الطبقة البورجوازية ؟
الطبقة الثالثة من البورجوازية :
§


البورجوازية لم تكن جماعة ولا هيئة ولكنها هي القطاع الأكثر ثروة والأكثر قدرة .
§


كان الفرنسيون يسمونها الطبقة الثالثة .
§


أولئك الذين يعتبرون أنفسهم بورجوازيون بمعنى الكلمة كانوا عدداً بسيطاً من رجال المال وعلى درجة الثروة ، ويمثل الموظفون نسبة كبيرة منهم وكان بعض الموظفين قد حصل على لقب (النبل) .
§


البورجوازية كانت تحتك بطبقة نبلاء الرداء و الإدارة .
الطبقة الثانية من البورجوازية :
§


كانت سلطتها أقل رغم أن ثروتها أكثر.
§


تضم رجال المال المشرفين على الشئون الاقتصادية والمورديت .
§


مر الكثير منهم إلى صفوف النبلاء .
§


هذه البورجوازية كانت تضم رجال الصناعة وأعضاء الفرق التجارية .
الطبقة الوسطى (صغار البورجوازية) :
§


كان الأعيان يسمونهم بالشعب وبكل احتقار .
§


كان هؤلاء ممن يعملون بأيديهم كالمقاول وبائع الكتب وصاحب بنك المرهونات وبعض الجراحين .
§


كان أغلبيتهم فقراء .

الفلاحين :
§


بالنسبة للفلاحين فقد استمر نظام عبودية الأرض في المناطق الغربية من القارة .
§


أما في فرنا فقد حرر لويس16 عبيد الأرض و أصبح ثلثي الأراضي في أيدي الفلاحين .
§


أما بالنسبة للبورجوازيون وسكان المدن والنبلاء فقد ظل الفلاح في كل مكان هو الكائن الجاهل الخشن .
§


مصير الفلاح بالنسبة لتلك الطبقات هو خدمة الطبقات الحاكمة وتمويل الخزانات الملكية وإطعام سكان المدن .

الأوضاع السياسية :
§


منذ عهد لويس14 أصبحت الملكية مطلقة ومركزية وبيروقراطية .
§


الطبقة الارستقراطية لم تفكر في استخدام السلاح ولكنها استخدمت وسائل البورجوازية ، مثلاً : منافسة البلاط الملكي والاتجاه إلى الرأي العام لعرقلة سلطة الملك والحد منها .
§


طبقة النبلاء انضم إليها الموظفون .
§


السادة المتحالفين من الأساقفة سيطروا على المجالس الإقليمية .
وهكذا تدريجيا تخلى خلفاء الملك لويس الرابع عشر , عن الوظائف العليا في الدولة .
§


أصبحت السلطة الملكية مهددة , واستطاع كل من النبلاء والبورجوازية والموظفين ورجال القانون والفلاسفة أن يحدوا من سلطة الأمير وأن يضمنوا حرية الفرد ضد الحكم .
§


كان برلمان باريس قد وضع الضمانات الكافية ليكون لكل طبقة من الطبقات الثلاث عدد متساوي من الممثلين ( النبلاء , رجال الدين , العامة )
§


قامت حملة الطبقة البورجوازية ضد الملكية على محورين , وهما :
الأول :


مهاجمة امتياز الطبقتين الأوليين , والمطالبة بأن تحل الكفاءة محل النسب .
الثاني :


مهاجمة الأساس الذي ينعقد عليه مجلس طبقات الأمة والمطالبة بالتمثيل الضعفي ( أي أن يكون عدد نوابها مساويا لعدد نواب الطبقتين الأخريين معا ) .
أيضا طالبت البورجوازية فرض التصويت المشترك وأخذ التصويت المشترك والتصويت الفردي لا حسب الطبقة , مما أزعج الطبقة الاقطاعية الذين قدموا مذكره إلى الملك في 12-12-1788م . أوضحوا فيها أن ( الدولة في خطر ) وأن هناك ثورة تستعد للقيام ضد الملك .

الأوضاع الفكرية :
شهد القرن الثامن عشر طائفة من الكتاب الذين زعزعوا دعائم نظام الحكم القديم . وظهر في فرنسا قدر كبير من الخطابة الحرة والتفكير الحر مثل :
مونتسيكو :
§


في كتاب روح القوانين وضح مونتسيكو ما يلي :
1- جرد الملكية المطلقة في فرنسا من هيبتها .
2- تجاهل الأخبار التاريخية وركز على تأكيد التقاليد .
3- قلل من شأن الدور الذي يلعبه العقل .

فولتير :
§


سخر من مونتسيكو .
§


آمن بالله ولكن رفض الفكرة بأن التاريخ من صنع الله ( استغفر الله ) .
§


يرى أن الديانات التاريخية عبارة عن صيغ خرافية للدين الطبيعي .
§


يرى فولتير أن الله منح الإنسان مبدأ العقل الشامل .


الموسوعيون :
§


تألفت جماعة من أذكياء الكتاب وهم الموسوعيون الممتازة , معظمهم ذوو أرواح ثائره تخرجوا مكن مدارس اليسوعين الممتازة .
§


نهضت جماعة الموسوعيون تحت قيادة ديدروه


جماعة الاقتصاديون :
جماعة قامت إلى جانب الموسوعيون , وكانوا يبحثون في شئون انتاج الطعام والبضائع وتوزيعها .

جان جاك روسو :
مؤلف كتاب العقد الاجتماعي :
كان لروسو أثر كبير في قيام الثورة الفرنسية , من أعماله :

§


محاولة تعديل نظام الحكم الاستبدادي في فرنسا .
§


تحديد واجبات الحكومات في كل مكان .
§


كان لكتابه العقد الاجتماعي تأثير كبير في نفوس كل الفرنسيين حتى لقب بحق ( انجيل الثورة ) .

تمت الوحدة السادسة .















- نادية المطيري -













التوقيع
" شعاري أن أقدم أكبر قدر من المنفعة , لأكبر قدر من الناس "
- استيوارد ميل -

التعديل الأخير تم بواسطة : مجموعة إنسان بتاريخ 11-10-2007 الساعة 08:56 PM.
رد باقتباس
  #5  
قديم 07-07-2007, 03:09 PM
أسيل المسفر أسيل المسفر غير متواجد حالياً
مشرف
 
تاريخ التسجيل: Oct 2006
المشاركات: 2,151
افتراضي





شكــــراً لك يا نادية على هذه التلاخيص اللي ما راح يستفيد منها إلا مجموعة إنسان . .

كونها الجندي الوحيييييييييد المنتسب إلى الجامعة العربية المفتوحة . . وألحييييين إنت صفيتي معاها . .

عسى الله يوفق الجميع وناطرين ملخصات جامعة الكويت . .




التوقيع
*(( . . أسيـــل . . ))*

لا يشبهها أحد . . تحمل . .
روح طفلة . .
وعقل راشدة . .
رد باقتباس
رد


أدوات الموضوع
طرق عرض الموضوع

تعليمات المشاركة
لا تستطيع كتابة مواضيع جديدة
لا تستطيع كتابة ردود جديدة
لا تستطيع إرفاق ملفات
لا تستطيع تعديل مشاركاتك

رمز [IMG] متاحة
رمز HTML متاحة
الانتقال السريع إلى


الساعة الآن: 07:27 AM

النسخة الماسية الإصدار Powered by  vBulletin 3.6.1
Copyright ©2000 - 2014, Jelsoft Enterprises Ltd.
.: حقوق الطبع محفوظة © شبكة إثـراء، 2003-2005 :.